Alarma en las guarderías de Cataluña: dos de cada tres detectan niños con retrasos en el desarrollo por culpa de las pantallas

El uso de móviles y tablets como medio de entretenimiento afecta al desarrollo de los más pequeños

Noemí Valle

Editor

En los últimos años, las guarderías de Cataluña han notado un aumento de casos de niños y niñas de entre uno y tres años que presentan retrasos significativos en el desarrollo del lenguaje, la motricidad fina y la capacidad de interacción social. ¿La razón de ello, según los expertos? Pues una exposición excesiva a las pantallas desde edades muy tempranas. Muchos padres recurren a ellas como si se tratase de una especie de niñera digital para mantener ocupados a los pequeños de la casa cuando no pueden prestarle toda la atención que requieren y esto ya está pasando factura.

Estos datos han salido revelados en un informe llevado a cabo por la Associació Catalana de Llars d'Infants. Ahí se observó como en el 75% de las guarderías estudiadas, los niños y niñas evidenciarían un incremento de problemas en el lenguaje en forma de retrasos y alteraciones. Pero eso no es todo, un 46% tendrían también más dificultades para comer, un 42% ciertos problemas de aislamiento social y más del 30% dificultades para conciliar el sueño y retraso en el desarrollo psicomotriz.

Desde luego la pandemia supuso un punto de inflexión, ya que muchos padres teletrabajaban y no podían ocuparse al 100% de sus hijos. De esta forma que las pantallas se volvían una especie de aliado para mantenerlos distraídos. Pero tanto la televisión, las tablets, así como los móviles, hacen que los niños no se expongan a ciertos obstáculos de la vida y no se relacionen tanto con el entorno, dejen atrás el juego libre y los vínculos con los demás.

Los estudios científicos ya han alertado sobre como el uso intensivo de pantallas antes de los dos años afectaría al desarrollo cerebral de los más pequeños. Y es que, a esas edades, el lenguaje se forma mediante la interacción cara a cara, la imitación, el juego y la exploración del entorno. Un mayor tiempo frente a pantallas llevaría a un mayor riesgo de retrasos en su desarrollo.

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